Fêter le centième jour de classe

On s'en approche !

On s'approche du 100ème jour de classe !

Attention ! Je n'ai pas dit le centième (1/100) mais le centième (la position). C'est la différence entre le cardinal et l'ordinal.

Alors fêter un nombre, c'est une façon de marquer un temps dans un espace donné.
C’est, aussi, donner une image vivante et attractive des mathématiques.

En cette journée du 6 avril, il s’agit de :
- sensibiliser nos élèves à l’aspect culturel de mathématiques.
- de mettre en avant les nombreuses productions réalisées
- de collaborer entre élèves de différents âges
- de montrer que la pratique des mathématiques peut être source d'émotions de nature esthétique afin de dévoiler le lien entre mathématiques, plaisir et créativité !

Donc après 99, c'est...